FORMACIÓN EN FOTOLENGUAJE

Publicado por aupcvorg el 22 agosto, 202418 diciembre, 2024

A cargo de la Prof. Claudine Vivier Vacheret (Univ. Lyon 2, Francia)

Nivel 1: 1 y 2 de noviembre en CPU

Nivel 2: 5 y 6 de noviembre en AUPCV

De 9 a 12.30 y de 13.30 a 17

Modalidad presencial – Virtual

Introducción: El Fotolenguaje es un método para trabajar con grupos, creado en Francia en los años 60 para mejorar la comunicación en grupos en el contexto psicosocial, y que luego Claudine Vivier Vacheret adaptó para su aplicación en el ámbito clínico, con bases en el psicoanálisis grupal.

Metodología: El curso se centra en la articulación teórica-práctica de la aplicación del Fotolenguaje a través de dos jornadas intensivas, permitiendo experimentar el método en un entorno grupal, uniendo la experiencia vivencial a las teorías que lo sustentan.

Fundamentos del Fotolenguaje: El fotolenguaje se basa en dos pilares fundamentales: la foto y la pregunta que se elabora en función del objetivo de la tarea a realizar. Éstas, preguntas y fotos, como objetos mediadores, movilizan los imaginarios, permitiendo acceder a las propias representaciones en el contexto dado (formación, terapia…). Es un trabajo de y en grupo, que apunta a ayudar al sujeto a tomar conciencia de la subjetividad de sus representaciones para poder incorporarlas. Se crea un espacio de juego que se ubica entre el proceso primario (pensamiento en imágenes) y el proceso secundario (pensamiento en ideas), facilitando el advenimiento de procesos terciarios que aseguren la doble articulación entre lo intrapsíquico y lo intersubjetivo.

La mediación funcionará en los sentidos: del sujeto al grupo y del grupo al sujeto.

Aplicaciones y Beneficios: El Fotolenguaje demostró ser especialmente útil para trabajar las dificultades en la comunicación verbal, los problemas de simbolización, actuaciones, violencias, adicciones, somatizaciones o psicosis. Esta formación proporcionará una comprensión integral del método y su aplicación práctica en diferentes contextos.