A PROPÓSITO DEL FENΟΜΕΝΟ ADOLESCENCIA
Coordinan Alicia Muniz y Ruben Campero
Viernes 23 de mayo 19:30hs vía zoom
Actividad gratuita y abierta a todo público
Les invitamos a conversar sobre cómo nos interpela la serie Adolescencia en torno a los modos en que habitamos los vínculos y las instituciones en tiempos de redes.
¿Freud en el Litoral? Una experiencia de transmisión del psicoanálisis desde el aula universitaria.
Expone: Mercedes Sánchez
Comenta: Nelson Gottlieb
Viernes 25 de abril 18:30hs
Psicoanálisis en la universidad: decir sobre lo imposible.
ACTIVIDAD CIENTÍFICA
¿Freud en el Litoral?
Una experiencia de transmisión del psicoanálisis desde el aula universitaria
Expone: Mercedes Sánchez
Comenta: Nelson Gottlieb
Psicoanálisis en la universidad: Decir sobre lo imposible.
A partir de la experiencia desarrollada en la Unidad Curricular Obligatoria Dispositivos Psicoterapéuticos de la Licenciatura en Psicología que se dicta en el Centro Universitario Regional (CENUR) Litoral Norte (LN)
Exploramos cómo las nuevas generaciones de estudiantes reciben los conceptos psicoanalíticos y de qué manera estos pueden integrarse en su formación y práctica preprofesional.
SOÑAR GRUPAL 2025
COORDINA – Jacqueline Laffite y Sonia Yacosa
FECHAS – del 2 abril al 26 de noviembre (semanal)
DESCRIPCIÓN: se trata de un dispositivo psicoanalítico intersubjetivo creado en Brasil durante la pandemia de COVID-19, basado en el Social Dreaming de L. W. Gordon por un lado y en la escuela francesa de Grupos por otro. Utiliza los sueños nocturnos como objetos mediadores para la elaboración intersubjetiva de experiencias compartidas en el grupo.
A través de relatos y fragmentos de sueños, se construye una red donde lo intersubjetivo se conecta con lo transubjetivo. Este enfoque, que se ha consolidado como recurso clínico, invita a los participantes a compartir y transformar sus sueños, haciendo que el sueño compartido ya no le pertenece sólo al soñador sino que pase a ser producción del grupo. Los esperamos para soñar juntos
La Pausa Clínica
COORDINA – Jacqueline Laffite y Sonia Yacosa
comienza el 4 de abril primer viernes de cada mes de 14:00 a 15:00
Queremos invitarlos a compartir un nuevo ciclo de LA PAUSA CLINICA, con un café o té o mate entre manos, los primeros viernes de cada mes entre las 14 y las 15 hs. desde la comodidad del espacio personal.
Algunas de las razones que nos convocan a continuar con este espacio, tiene que ver con la riqueza del pensar con otros, a partir de un cuestionamiento que surge de nuestra práctica. Transitamos por cuestiones de las demandas, de los desafíos del acompañar y en ese tránsito vamos encontrando caminos que no habíamos previsto (y mucho menos aprendido), y nos devuelve la pregunta acerca de qué hacemos más allá de las teorías.
La complicidad que se genera en el encuentro terapéutico, el lugar del humor en la clínica, nuestra percepción y experiencia como terapeutas vinculares, son algunos de los temas que fuimos conversando. Pero siempre hay algo que nos excede.
El grupo convoca a la apertura de un pensar la experiencia para no subsumirla a órdenes pre establecidos. Dislocarnos, salir del lugar prescripto, sentir la experiencia más allá de lo racional y cuestionar los términos, son acciones que nos invitan a este café, a esta pausa para pensar lo que hacemos, junto a otros.
Queda hecha la invitación, abierta para todos y todas; nos encontramos el 4 de abril.
La Primera Infancia en una MIRADA VINCULAR
COORDINA – Sonia Yacosa
del 7 de abril al 29 de setiembre, Lunes de 19:00 a 20:30
DESCRIPCIÓN: Curso Taller Vivencial, mirada vincular de la primera infancia
Proponemos:
-Un tiempo de lectura reflexiva de los autores clásicos del Psicoanálisis infantil y de los referentes rioplatenses, que desde mediados del siglo pasado sentaron las bases de la práctica psicoanalítica en niños y adolescentes en nuestra comunidad, y de las aportaciones de los teóricos contemporáneos del Psicoanálisis Vincular.
-Un espacio de co-visión de experiencia, de mirada horizontal y nutricia de nuestras prácticas (individuales y grupales, solitarias o en equipos multidisciplinares) en el entorno dinámico de la parentalidad, la familia, la comunidad educativa, los agentes de cuidados de salud, los espacios de convivencia.
–Un espacio de cuidado donde focalizamos la atención en nosotros, a través de talleres grupales vivenciales, utilizando objetos mediadores.
Intervisión grupal de proyectos y experiencias en el uso de fotos en dispositivos grupales, individuales, familias y parejas
COORDINA – Jacqueline Lafitte
del 10 de abril al 27 de noviembre, Jueves de 14:00 a 16:00
DESCRIPCIÓN: En este espacio trabajaremos con el método Fotolenguaje, que ha demostrado ser eficaz en contextos grupales y terapéuticos, y más recientemente en la clínica de parejas, familias e individual.
La fotografía, como objeto mediador, crea un espacio entre el sujeto y su entorno, facilitando la conexión entre lo intrapsíquico y lo intersubjetivo, favoreciendo la movilización de contenidos latentes.
El objetivo del seminario es compartir proyectos futuros a ser aplicados y reflexionar acerca de experiencias clínicas, la metodología utilizada, analizando las sesiones con fotos. Es un espacio de formación esencial para quienes se inician en este método, y enriquecedor para aquellos que ya lo aplican.
Pensar las prácticas en instituciones
COORDINA – Hebert Tenenbaum
22 de abril al 7 de octubre, Martes de 20:00 a 22:00
DESCRIPCIÓN: Esta propuesta se basa en casi 30 años de experiencia en instituciones públicas y privadas. Se enfoca en pensar la tarea, los obstáculos y procesos del trabajo en instituciones vinculadas a la comunidad.
Se busca reconocer las angustias no identificadas en los equipos, que a menudo se desvían hacia el desgano o la rutina.
El trabajo en Grupo de Palabra permite a los participantes compartir libremente sus dificultades y proyectos trabajados, creando un espacio intermedio entre terapia y estudio. Además, se invitarán expertos para intercambiar experiencias y recibir aportes.
AUPCV 